Ritmos atencionales en la escuela colombiana

La institución escolar establece unos ciertos patrones para la gestión del tiempo (definición del horario y del calendario escolar) fundamentados en creencias que no siempre encuentran respaldo en la evidencia científica. En particular, el diseño tradicional de los horarios escolares aconseja u...

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Detalles Bibliográficos
Main Authors: Christian Hederich Martínez (Author), Ángela Camargo Uribe (Author)
Formato: Libro
Publicado: Universidad Pedagógica Nacional, 2005-07-01T00:00:00Z.
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