Dando sentido ao ensino do Brinquedo Terapêutico: a vivência de estudantes de enfermagem
Resumo Objetivo: Compreender o significado atribuído pelo graduando de enfermagem quanto ao ensino e à prática do Brinquedo Terapêutico (BT) no Curso de Graduação em Enfermagem. Métodos: Pesquisa qualitativa, realizada à luz do Interacionismo Simbólico. Participaram 17 estudantes de enferma...
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Universidade Federal do Rio de Janeiro,
2017-04-01T00:00:00Z.
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