OS CLUBES DE CIÊNCIAS COMO CONTEXTOS DE FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DE UM COLETIVO PIBID

• Главные авторы: Daniela Tomio (Автор), Edson Schroeder (Автор), Cintia Conzatti (Автор), Bruna Hamann (Автор), Natalia Bagatolli Pedron (Автор)
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• Опубликовано: Universidade do Oeste Paulista, 2020-12-01T00:00:00Z.
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Esta pesquisa é desenvolvida de forma a articular compreensões sobre formação inicial de professores em contextos de Educação Não Formal, os Clubes de Ciências.  Entre os anos 2014 a 2017, um coletivo de bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, partilhou exp...