'Se nos hace creer que se trata de nuestra libertad': notas sobre la ironía del dispositivo de aprendizaje

• Egile Nagusiak: Maarten Simons (Egilea), Jan Masschelein (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: Universidad Pedagógica Nacional, 2014-02-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

El propósito de este artículo es reconsiderar las concepciones de educacionalización y gramática escolar (cf. Depaepe, 2005) a la luz de la excesiva importancia atribuida al aprendizaje en la actualidad. Además, queremos señalar que conceptos como poder disciplinario y panoptismo ya no son ade...