REDES SOCIALES EN LA JUVENTUD, FORMACIÓN A TRAVÉS DEL ENFOQUE POR COMPETENCIAS Y EL AULA INVERTIDA
En el artículo se exponen los resultados alcanzados en la publicación de eventos, noticias y participación en grupos temáticos, el trabajo colaborativo y en la formación de las habilidades de pensamiento. Se considera, por la calidad de los trabajos presentados, que el 100% alcanza el nivel req...
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University of Las Tunas,
2019-07-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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