Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la metodología Aprendizaje-Servicio
El presente trabajo tiene como objetivo diseñar y validar un instrumento de medida para evaluar la metodología Aprendizaje-Servicio. El estudio contó con una muestra de 180 estudiantes pertenecientes a 9 universidades españolas. A raíz de la literatura consultada y la experiencia profesional, s...
Furkejuvvon:
| Váldodahkkit: | , , |
|---|---|
| Materiálatiipa: | Girji |
| Almmustuhtton: |
Universidad de Navarra,
2020-10-01T00:00:00Z.
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | Connect to this object online. |
| Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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MARC
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| 100 | 1 | 0 | |a Víctor León-Carrascosa |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Silvia Sánchez-Serrano |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a María-R. B |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la metodología Aprendizaje-Servicio |
| 260 | |b Universidad de Navarra, |c 2020-10-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 10.15581/004.39.247-266 | ||
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| 500 | |a 2386-6292 | ||
| 520 | |a El presente trabajo tiene como objetivo diseñar y validar un instrumento de medida para evaluar la metodología Aprendizaje-Servicio. El estudio contó con una muestra de 180 estudiantes pertenecientes a 9 universidades españolas. A raíz de la literatura consultada y la experiencia profesional, se proponen tres dimensiones sobre el ApS en las que se analizan la fi abilidad, los valores del coefi ciente de discriminación de los ítems y el Análisis Factorial Confi rmatorio, con resultados satisfactorios. Así pues, el instrumento propuesto contribuye al estudio de la evaluación de la metodología ApS, fundamentado teóricamente y cumpliendo con las características psicométricas relativas a su fiabilidad y validez. | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a ES | ||
| 690 | |a Aprendizaje-servicio | ||
| 690 | |a Evaluación | ||
| 690 | |a Educación superior | ||
| 690 | |a Instrumento de medida | ||
| 690 | |a Análisis factorial confirmatorio | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Estudios sobre Educación, Vol 39 (2020) | |
| 787 | 0 | |n https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/39431 | |
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