Atualizações do diálogo entre a teoria QUEER e a educação

Este trabalho pretende atualizar algumas contribuições que a teoria queer vem apresentando nas discussões sobre as identidades sexuais no âmbito educacional, através da exposição de como as teorias pós-identitárias em geral e a teoria queer em particular possibilitam a avaliação de difere...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Ricardo Maria dos Santos (Author)
Formato: Livro
Publicado em: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2012-05-01T00:00:00Z.
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