Особливості реформування освіти в умовах викликів ХХІ ст.
У статті окреслено риси суспільства ХХІ ст., здійснено аналіз особливостей, дійсних і передбачуваних тенденцій реформування освіти у глобальному контексті. Акцентовано перехід від знаннєвої до компетентнісної освітньої парадигми. Виявлено, що до спільних напрямів змін належать: упровадження...
Saved in:
Main Author: | Alla Vasyliuk (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy,
2015-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ВЗАЄМОДІЯ ПРОЦЕСІВ ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЇ ТА ГЛОКАЛІЗАЦІЇ В УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ
by: Тамара Пушкарьова, et al.
Published: (2024) -
ОСНОВНІ НАПРЯМИ РЕФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ОСВІТИ В КНР НАПРИКІНЦІ КІНЦІ ХХ - НА ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ
by: Павло Пироженко
Published: (2017) -
Тенденцій розвитку вищої педагогічної освіти в КНР (70-ті рр. ХХ ст. - початок ХХІ ст.)
by: Оксана Шацька
Published: (2013) -
Розвиток системи клубної освіти в Україні в кінці ХХ - на початку ХХІ ст.
by: Dmytro Ovsiyenko
Published: (2014) -
Розвиток мовленнєво-комунікативної культури майбутніх учителів початкових класів в умовах реформування освіти
by: Anna Chala
Published: (2017)