Особливості реформування освіти в умовах викликів ХХІ ст.
У статті окреслено риси суспільства ХХІ ст., здійснено аналіз особливостей, дійсних і передбачуваних тенденцій реформування освіти у глобальному контексті. Акцентовано перехід від знаннєвої до компетентнісної освітньої парадигми. Виявлено, що до спільних напрямів змін належать: упровадження...
Spremljeno u:
Glavni autor: | Alla Vasyliuk (Autor) |
---|---|
Format: | Knjiga |
Izdano: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy,
2015-10-01T00:00:00Z.
|
Teme: | |
Online pristup: | Connect to this object online. |
Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
Slični predmeti
-
ВЗАЄМОДІЯ ПРОЦЕСІВ ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЇ ТА ГЛОКАЛІЗАЦІЇ В УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ
od: Тамара Пушкарьова, i dr.
Izdano: (2024) -
ОСНОВНІ НАПРЯМИ РЕФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ОСВІТИ В КНР НАПРИКІНЦІ КІНЦІ ХХ - НА ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ
od: Павло Пироженко
Izdano: (2017) -
Тенденцій розвитку вищої педагогічної освіти в КНР (70-ті рр. ХХ ст. - початок ХХІ ст.)
od: Оксана Шацька
Izdano: (2013) -
Розвиток системи клубної освіти в Україні в кінці ХХ - на початку ХХІ ст.
od: Dmytro Ovsiyenko
Izdano: (2014) -
Розвиток мовленнєво-комунікативної культури майбутніх учителів початкових класів в умовах реформування освіти
od: Anna Chala
Izdano: (2017)