Tratamiento de problemas socio-científicos en la formación de profesores de biología: algunos aspectos
Con base en el movimiento CTSA (Ciência-Tecnologia-Sociedad-Ambiente) y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias, nos proponemos en este trabajo poner en discusión las potencialidades y limitaciones del tratamiento de problemas socio-científicos (PSC) en la formación de profesores de B...
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| Format: | Book |
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2011-01-01T00:00:00Z.
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