Quand la délocalisation numérique d'une partie d'un dispositif d'apprentissage permet de recentrer le temps présentiel sur un obstacle : exemple de l'appropriation de la courbe de Gauss par la manipulation d'objets concrets

• Main Authors: Grégoire Vincke (Author), Anne-Cécile Wauthy (Author), Benoît Bihin (Author), Eric Depiereux (Author)
• Format: Book
• Published: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2013-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Les biostatistiques traitent les observations numériques réalisées sur le vivant. La référence à un modèle, telle la gaussienne, objet de cet article, représente pour notre public cible un obstacle épistémologique lié à son inaptitude à la modélisation mathématique. Les ostensifs grap...