Children's Safety Education Model through Child-Friendly Games
Children are vulnerable to potential hazards from their environment because of their cognitive, psychological and social developments are in immature stages. Formal education is still lacking in teaching safety concepts for children, hence a fun educational media for children is needed so that child...
Zapisane w:
Główni autorzy: | , , , |
---|---|
Format: | Książka |
Wydane: |
Universitas Negeri Semarang,
2018-11-01T00:00:00Z.
|
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | Connect to this object online. |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Sygnatura: |
A1234.567 |
---|---|
Egzemplarz 1 | Dostępne |