Proposta de sequência didática para disciplina de Química Geral explorando o uso de tecnologias digitais
Este artigo apresenta um relato de experiência de uma proposta de sequência didática integrada envolvendo as disciplinas de Química Geral e Introdução à Computação, ambas para alunos do primeiro semestre de cursos de graduação em Química. As atividades foram planejadas com base em aspect...
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| Format: | Book |
| Published: |
UFMG,
2018-12-01T00:00:00Z.
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