Inventio, dispositio, elocutio: tre lenti per l'analisi di argomentazioni nei libri di testo di geometria

A partire dal corpus del progetto Italmatica. Comprendere la matematica a scuola, fra lingua comune e linguaggio specialistico del Fondo nazionale svizzero, viene presentata un'analisi di esempi tratti dai libri di testo di geometria in lingua italiana della scuola primaria e secondaria di prim...

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書誌詳細
主要な著者: Michele Canducci (著者), Andrea Rocci (著者), Silvia Sbaragli (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS), 2021-11-01T00:00:00Z.
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