Do tornar-se professor à criação nos processos de formação em saúde

• Главные авторы: Emília Carvalho Leitão Biato (Автор), Luiza Tessmann (Автор), Claudia Maffini Griboski (Автор), Dayde Lane Mendonça da Silva (Автор)
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• Опубликовано: Universidade de Brasília, 2020-09-01T00:00:00Z.
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Este estudo toma processos de formação em saúde com o objetivo de analisar características da docência e seus efeitos nos espaços educacionais. Foram utilizadas conversas com professores dos cursos de educação superior da área. Lançou-se mão de um método de pesquisa denominado Biografema...