Diseño del Simulador NODALB como estrategia para el aprendizaje en estudiantes universitarios
El siguiente artículo tiene como objetivo proponer el diseño del Simulador Nodalb como estrategia para el aprendizaje en los estudiantes de la asignatura producción de hidrocarburos del Programa de Ingeniería de Petróleo de la Universidad del Zulia, Núcleo COL. El enfoque fue cuantitativo, el...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Έκδοση: |
Universidad Latinoamericana,
2021-02-01T00:00:00Z.
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Connect to this object online. |
| Ετικέτες: |
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| Ταξινομικός Αριθμός: |
A1234.567 |
|---|---|
| Αντίγραφο 1 | Στη βιβλιοθήκη |