Afectividad y promoción de la salud en la escuela: construcción de significados por el maestro

• 主要な著者: Maxmiria Holanda Batista (著者), Tereza Glaucia Rocha Matos (著者), Valentin Gavidia (著者), Regina Heloisa Maciel (著者), Ana Maria Fontenelle Catrib (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Universidade de Fortaleza, 2016-09-01T00:00:00Z.
• 主題: article
• オンライン･アクセス: Connect to this object online.

Objetivo: Comprender la afectividad y la promoción de la salud en la escuela a través de la construcción de significados por el maestro. Métodos: Estudio exploratorio y descriptivo con un enfoque cualitativo utilizando como instrumento de recolección de datos los mapas afectivos y entrevistas....