Efectividad de un programa de coordinación para padres y profesores en el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es uno de los trastornos más frecuentes en la edad infantil, y en la actualidad es motivo frecuente de remisión a diferentes especialistas. Este trabajo consiste en un estudio experimental, pretest-postest, y el objetivo general es determin...

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Main Authors: Margarita Aragón Puertas (Author), Demelsa Muñoz Borrego (Author), Ángeles Mª Márquez Carrasco (Author), Jaime Macías García (Author), Francisco González Pérez (Author), Andrés Eslava Martín (Author)
Format: Book
Published: Fundación para el Desarrollo de la Enfermería, 2010-09-01T00:00:00Z.
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