نظام نشانگرها برای سنجش آمادگی معلمی در دوره ابتدایی: یک مطالعه مرور نظاممند
نظام آموزشی در هرکشوری فراتر از توان، امکان و انگیزههای معلمانش توسعه نمییابد. معلم، عامل اصلی اجرای برنامههای تربیتی در مدرسه است. هدف این مطالعه، شناسایی عوامل، ملاکها و نشانگرهای مناسب برای سنجش آمادگی معلمی در دوره ابتدایی است. بدینمنظور مرور منظمی در پژوهشهای پیشین در بازه زمانی 20...
Guardado en:
Autores principales: | , , , , |
---|---|
Formato: | Libro |
Publicado: |
Payame Noor University,
2022-08-01T00:00:00Z.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Connect to this object online. |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Número de Clasificación: |
A1234.567 |
---|---|
Copia 1 | Disponible |