Visualidade e visibilidade em práticas educativas: (per)cursos para a compreensão crítica de imagens
Na sociedade contemporânea, tornou-se impossível desconsiderar funções assumidas pelas imagens (deleitar, entreter, comercializar), correlacionadas a transformações nos modos de perceber as dimensões de tempo e espaço, em que estão imbricadas questões identitárias. Este artigo aponta para...
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Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul,
2022-03-01T00:00:00Z.
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