Flexibles Lernen: Erfolgreiche online-gestützte Lernprozesse ermöglichen

Die Digitalisierung im Gesundheitswesen erfordert eine kontinuierliche Weiterqualifikation der betroffenen Berufsgruppen. Die Universität UMIT hat daher 2017 einen online-gestützten, postgraduellen Universitätslehrgang gestartet. Beim didaktischen Design lag ein Schwerpunkt auf der Flexibilität...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Elske Ammenwerth (Verfasst von), Werner O. Hackl (Verfasst von), Michael Felderer (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2019-11-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
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