Estrategias de enseñanza en los entornos mediados: resultados de la experiencia de la performance virtual educativa
Se presenta aquí una exp eriencia de enseñanza y de aprendizaje que llamamos performance virtual basada en la teatralización de roles educativos desarrollada a través de encuentros sincrónicos en línea entre estudiantes , moderados por el equipo docente . La s performances educativas se relaci...
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Universidad de Murcia,
2017-01-01T00:00:00Z.
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