Análise comparativa dos programas de Matemática: cursos técnicos industriais versus colégio (1942-1965)
A partir de estudos históricos sobre a disciplina de Matemática no ensino secundário, verificou-se uma lacuna com relação à disciplina no ensino industrial. O objetivo do artigo é comparar matemática nos cursos técnicos da Escola Técnica Nacional com a disciplina do 2ºciclo do ensino secun...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Uberlândia,
2022-02-01T00:00:00Z.
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