Análisis del Diseño Universal de Aprendizaje: el caso de los Estudiantes no hispanohablantes de Duoc UC. Analysis of the Universal Design for Learning: The case of non-Spanish speaking students in Duoc UC

• Hoofdauteurs: Katterine Ivannia Silva Espíndola (Auteur), Giselle Solange Astudillo Cavieres (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2024-07-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
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Actualmente, la comunidad Duoc UC ha integrado alumnos no hispanohablantes debido a una ola migratoria producida por problemas políticos y sociales. En la búsqueda de inclusión estudiantil, la institución ha implementado el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), un enfoque de diseño de curríc...