¿Es el Estado el objeto de estudio de la política educativa? Contextualizaciones histórico-epistemológicas
Este artículo, de reflexión teórico-analítica, busca comprender y describir el proceso de la conformación histórica del objeto de estudio de la política educativa en el campo académico y teórico. Para ello se recurre a la categoría de Episteme de época de Foucault junto al desarrollo teó...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa,
2022-03-01T00:00:00Z.
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| Assuntos: | |
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