FORMAÇÃO DOCENTE SOB O VIÉS DO PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO
O artigo trata de uma investigação sobre uma formação continuada para os docentes de Educação Especial atuarem com estudante com deficiência intelectual utilizando a estratégia do Plano Educacional Individualizado (PEI). O objetivo foi analisar a proposta de formação para atuação com uma...
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Universidade Federal de Juiz de Fora,
2020-12-01T00:00:00Z.
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