Entre números, integração e reflexões: uma matemática possível nos anos iniciais

Lançamo-nos, neste artigo, a um movimento de contar uma história que problematiza desafios e reflexões de uma professora ao pensar e por, em prática, possibilidades para ensinar Matemática a alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A narrativa que apresentamos se constituiu na relação...

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Main Authors: Bárbara Drielle Roncoletta Corrêa (Author), Suely Scherer (Author)
Format: Book
Published: UNIFESSPA, 2021-06-01T00:00:00Z.
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