O experimento investigativo e representações de alunos de ensino médio: obstáculos epistemológicos em questão
Este trabalho teve por finalidade explorar o potencial teórico-metodológico de uma atividade investigativa como recurso didático para o processo de construção e validação de hipóteses. Objetivou-se, também, analisar as interpretações discursivas - representações - produzidas pelos aluno...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2012-08-01T00:00:00Z.
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