Dificuldades da aprendizagem do sistema decimal francês de numeração: remediações baseadas na filosofia da linguagem de Wittgenstein

• Главный автор: Marie Esther Charles (Автор)
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• Опубликовано: Universidade do Estado de Santa Catarina, 2019-12-01T00:00:00Z.
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O objetivo deste estudo consiste em relacionar os jogos de linguagem de Wittgenstein como ferramenta para a compreensão dos meandros das linguagens envolvidas no ensino do sistema de numeração (língua francesa e linguagem matemática) para crianças do nível primário. As investigações realiz...