Peningkatan Hasil Belajar Aljabar Linear melalui Self Directed Learning Mahasiswa
Peningkatan hasil belajar mahasiswa dapat diketahui melalui nilai akhir mahasiswa. Salah satu kemampuan afektif mahasiswa dapat dilihat melalui SelfDirectedLearningmahasiswa. Kemampuan kognitif mahasiswa dapat di ukur melalui nilai UTS dan juga nilai UAS. Tingkat kognitif mahasiswa tidak sama sehing...
Saved in:
Main Authors: | Norma Puspita Sari (Author), Arie Wahyuni (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Ivet,
2020-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR ALJABAR MATRIKS
by: Nita Hidayati
Published: (2017) -
PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA PADA MATA KULIAH ALJABAR LINEAR
by: Rahman Cahyadi
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN MODUL ALJABAR LINEAR UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA
by: Cut Intan Salasiyah
Published: (2017) -
Peningkatan Kemampuan Pemahaman Materi Berdasarkan Kesulitan Belajar Mahasiswa Papua pada Perkuliahan Aljabar Linear dan Penumbuhan Karakter Percaya Diri
by: Arumella Surgandini, et al.
Published: (2018) -
IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIF LEARNING TYPE JIGSAW PADA MATA KULIAH ALJABAR LINEAR UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR MAHASISWA
by: Zuli - Nuraeni
Published: (2018)