Comunità di apprendimento professionale tra insegnanti e sviluppo del capability approach. Una prospettiva per l'innovazione nella scuola?
Questo paper tratta dei risultati di una ricerca orientata alla valutazione dell'impatto dell'apprendimento cooperativo [cooperative learning] amministrato dal CeSeDi (Centro dei Servizi Didattici) nell'arco di dieci anni. Lo studio del caso del CeSeDi presenta un'iniziativa di f...
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| Format: | Book |
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Pensa MultiMedia,
2013-03-01T00:00:00Z.
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