Aplicación de la técnica de blended learning a un caso de internacionalización en la fomación de pedagogos
En el presente artículo se reflexiona sobre la cuestión de la internacionalización en la formación de pedagogos y la aplicación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en este proceso. La autora comienza por un análisis de algunos textos que conciernen el tema de e-learning y...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Fundación San Pablo Andalucia CEU,
2019-03-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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