Kapak Resmi

DIALOGANDO COM PROFESSORES: enfoque na avaliação/reflexão da ação

O presente trabalho consiste em uma discussão referente ao processo de reflexão associada à prática pedagógica, com ênfase no uso de diários como alternativa. A atenção esteve em investigar professores da área de Ciências sobre o modo como avaliam sua ação pedagógica. Os dados foram pr...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Cleci Teresinha Werner da Rosa (Yazar), Camila Boszko (Yazar)
Materyal Türü:	Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 2020-04-01T00:00:00Z.
Konular:	article
Online Erişim:	Connect to this object online.
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Avaliação na educação infantil: um processo de ação e reflexão
Yazar:: Simone Bezerra da Motta
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

PESQUISA-INTERVENÇÃO FORMATIVA NA ESCOLA: DIALOGANDO COM GESTORES, PROFESSORES E ESTUDANTES
Yazar:: Fabiane Salomão Souza, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

DIALOGANDO COM PROFESSORES NA ESCOLA SOBRE SEXUALIDADE E DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS
Yazar:: EVELINE PINHEIRO BESERRA, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Atividade experimental para demonstração dos fenômenos de reflexão, refração e reflexão total
Yazar:: Cleci Teresinha Werner da Rosa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

ENTREVISTA COM O PROFESSOR ALMERINDO JANELA AFONSO DIALOGANDO SOBRE POLÍTICAS DE REGULAÇÃO E AVALIAÇÃO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO
Yazar:: Marilda Pasqual Schneider
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

ENTREVISTA COM O PROFESSOR ALMERINDO JANELA AFONSO DIALOGANDO SOBRE POLÍTICAS DE REGULAÇÃO E AVALIAÇÃO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO
Yazar:: Marilda Pasqual Schneider
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA: DIALOGANDO COM OS ESTUDANTES
Yazar:: Carina Alexandra Rondini, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Evidências do conhecimento metacognitivo na tomada de decisão por ser professor de física
Yazar:: Emanuel Cesar Pimentel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

APRESENTAÇÃO: transição editorial na revista Reflexão e Ação
Yazar:: Cheron Zanini Moretti, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Dialogando com a Filosofia: notas introdutórias
Yazar:: José Luiz Sigristi
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

A prática de ensinar: dialogando com as professoras de enfermagem La práctica de enseñar: dialogando con las maestras de enfermería The practice of teaching: a dialogue with professors of nursing
Yazar:: Maria Zélia de Araújo Madeira, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Dialogando com o corpo e os símbolos na festa junina
Yazar:: Nadiel Cavalcante de Sousa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Da ação histórica à reação ao ensino remoto síncrono: percepções dos discentes de um programa de pós-graduação stricto sensu
Yazar:: Cleci Teresinha Werner da Rosa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Da ação histórica à reação ao ensino remoto síncrono: percepções dos discentes de um programa de pós-graduação stricto sensu
Yazar:: Cleci Teresinha Werner da Rosa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA
Yazar:: Antonio Filipe Maciel Szezecinski, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Mediação Intercultural: formação, ação e reflexão
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Dialogando sobre as experiências de vida de professores após a aposentadoria
Yazar:: Catia Fernanda Ristoff, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

DIALOGANDO COM ADOLESCENTES DE GRUPOS RELIGIOSOS SOBRE HIV: DESAFIOS PARA A ENFERMAGEM
Yazar:: Adriana Gomes Nogueira Ferreira, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

O SER E ESTAR DA AÇÃO DOCENTE: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA
Yazar:: Mikelli Cristina Pacito Benites, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

O SER E ESTAR DA AÇÃO DOCENTE: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA
Yazar:: Mikelli Cristina Pacito Benites, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

O SER E ESTAR DA AÇÃO DOCENTE: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA
Yazar:: Mikelli Cristina Pacito Benites, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

O Pibid e a dimensão afetiva: perspectivas do professor supervisor
Yazar:: Luiz Marcelo Darroz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Dialogando com o saber matemático em sala de aula
Yazar:: Eveline Vieira Costa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Dialogando com o saber matemático em sala de aula
Yazar:: Eveline Vieira Costa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Crônicas do grupo: ferramenta para análise colaborativa e melhoria da reflexão na pesquisa-ação
Yazar:: Taís Quevedo Marcolino, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Reflexão e ação: a pedagogia histórico-crítica e suas possibilidades em um grupo de estudos com professores de língua portuguesa
Yazar:: Geuciane Felipe Guerim Fernandes, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Aprender ensinando e a possibilidade de ativar os mecanismos de monitoramento e controle da própria compreensão: estudo envolvendo futuros professores
Yazar:: Cleci Teresinha Werner da Rosa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Educomunica com ação - Formando professores em educomunicação
Yazar:: Monica Aparecida Asquino, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Ambiente da prática de enfermagem: um convite para reflexão e ação
Yazar:: Herica Silva Dutra
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

PRÁTICA EDUCATIVA: REFLEXÃO DO PROFESSOR NA PERSPECTIVA FREIRIANA NO CONTEXTO DA PANDEMIA
Yazar:: Ana Lúcia de Claro, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

A Sexualidade da Criança: reflexão necessária na formação do professor
Yazar:: Maria Veranilda Soares Motta
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Ser professor de física: fatores que determinam a escolha dos jovens
Yazar:: Emanuel Cesar Pimentel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Dialogando com narrativas digitais e aprendizagens nos terreiros de candomblé
Yazar:: Máira Conceição Alves Pereira, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Dialogando sobre o processo saúde/doença com a Antropologia: entrevista com Esther Jean Langdon
Yazar:: Sandra Greice Becker, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

A neurociência nas teses e dissertações da área de educação
Yazar:: Michelli Staudt, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Dialogando com Bakhtin: algumas contribuições para a compreensão das interações verbais no campo da saúde
Yazar:: Guilherme Torres Corrêa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Escolha de livros de alfabetização: dialogando com permanências históricas e com modelos atuais de inovação
Yazar:: Isabel Cristina Alves da Silva Frade
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Estatística na educação básica: proposta de uma sequência didática elaborada na forma de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa
Yazar:: Scheila Montelli dos Santos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM : POSSIBILIDADES DE AÇÃO E REFLEXÃO PARA A PRÁTICA INCLUSIVA
Yazar:: Sandra Maria Koch, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

DIALOGANDO SOBRE AS VIVÊNCIAS COM DIABETES MELLITUS: SUBSÍDIO PARA O CUIDADO EDUCATIVO DE ENFERMAGEM
Yazar:: Rachel Corrêa Rodrigues, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)