Las TIC como herramientas cognitivas de inclusión en clases de física para estudiantes de enseñanza secundaria
Se buscó conocer el impacto que tienen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en estudiantes de física de educación media, con y sin necesidades educativas especiales. Se entienden las TIC como herramienta pedagógica para el aprendizaje, tanto significativo como de inclusio...
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| Format: | Book |
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2018-07-01T00:00:00Z.
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