Innovaciones didácticas para ciencias y matemática asistida por TIC

La enseñanza de ciencias y matemática en niveles secundario y universitario ha permanecido estancada, compartimentizada y orientada a la exposición del docente. Últimamente han aparecido voces sobre necesidad de un cambio sustancial de paradigma, centrado en diversos elementos que se detallan en...

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Main Authors: Bosch, Horacio E. (Author), Bergero, Mercedes S. (Author), Nasso, Claudio (Author), Pérez, Martín M. (Author), Rampazzi, María C. (Author)
Format: Book
Published: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática, 2017-06-01T00:00:00Z.
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