Un collar de macarrones o cómo optimizar los recursos didácticos
La realidad del aula de E/LE requiere un enfoque transversal que integre saberes de otras disciplinas para profundizar en aspectos psicoafectivos, socioculturales y educativos que inciden en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A continuación, comparto algunas claves que pueden enriquecer la exper...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universitat de València,
2015-10-01T00:00:00Z.
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| Online Access: | Connect to this object online. |
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