Estratégias de avaliação da aprendizagem no ensino superior em contexto pandêmico: uma Revisão Sistemática da Literatura

A adoção do Ensino Remoto Emergencial em função da pandemia da COVID-19 trouxe desafios ao professor, entre eles a avaliação da aprendizagem. Diante disso, o objetivo deste artigo é analisar as estratégias avaliativas utilizadas por docentes universitários no contexto do Ensino Remoto Emerg...

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Main Authors: Erica Dantas da Silva (Author), Adriana Moreira de Souza Corrêa (Author), Maria da Conceição Costa (Author), Raimunda de Fátima Neves Coelho (Author)
Format: Book
Published: Instituto Federal de Mato Grosso, 2022-07-01T00:00:00Z.
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