L'évaluation au service de la gestion des paradoxes liés à la notion de compétence
L'approche par compétences s'est imposée dans plusieurs pays francophones. Cette approche qui insiste sur l'importance de la mobilisation des acquis présente deux paradoxes : celui d'augmenter le niveau d'exigence dans des systèmes qui visent à lutter contre l'éch...
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| Format: | Book |
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ADMEE-Canada,
2007-01-01T00:00:00Z.
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