PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH SISWA PADA MATERI FAKTOR - FAKTOR YANG MEMENGARUHI LAJU REAKSI

• 主要な著者: Lucky Prima (著者), Mustaji (著者), Andi Kristanto (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Lembaga Pendidikan Islam Ma'aarif NU Kabupaten Magetan, 2024-01-01T00:00:00Z.
• 主題: article
• オンライン･アクセス: Connect to this object online.

Wawancara dengan guru Kimia di SMA Negeri 3 Surabaya menunjukkan beberapa permasalahan, termasuk rendahnya motivasi peserta didik dan kurangnya pemahaman guru tentang konsep Kimia. Penelitian eksperimental menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen kuasi nonequivalent pretest-postte...