O significante comum na agenda política educacional contemporânea
Este texto se propõe a buscar outras possibilidades de entendimento do termo comum e seus efeitos para enfrentar os debates curriculares no Brasil. O campo empírico dessa análise consistiu em duas coletâneas sobre a BNCC: Base Nacional Comum: projetos curriculares em disputa (2015) e A BNCC na c...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria,
2022-05-01T00:00:00Z.
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