Incorporar actividades virtuales en Educación Superior: modelo para caracterizar docentes según sus competencias

• मुख्य लेखक: Lucía Rosario Malbernat (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática, 2014-04-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.

Para incorporar actividades virtuales en las carreras universitarias, los docentes deben innovar en sus prácticas desarrollando competencias vinculadas con su preparación y actitud para la virtualidad. Se propone en este artículo un modelo diseñado para cuantificar ciertas manifestaciones de la...