In/exclusão escolar: a invenção de tipos específicos de alunos
Este trabalho apresenta, analisa e discute os dados de 371 pareceres pedagógicos e 105 entrevistas com professores sobre como eles posicionam os alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem . Entre tais alunos, observouse que é feita uma distinção entre aqueles considerados alunos problema...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional,
2008-12-01T00:00:00Z.
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