Métodos de avaliação discente em um curso de graduação baseado em metodologias ativas

O presente estudo tem por objetivo comparar e correlacionar os resultados das avaliações formativa e somativa nas sessões tutoriais e habilidades práticas de um curso de graduação em Fonoaudiologia de uma Universidade pública brasileira. A amostra foi constituída por resultados de avaliaçõ...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Aline Cabral de Oliveira-Barreto (Autor), Raphaela Barroso Guedes-Granzotti (Autor), Danielle Ramos Domenis (Autor), Ariane Damasceno Pellicani (Autor), Kelly da Silva (Autor), Rodrigo Dornelas (Autor), Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro César (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2017-06-01T00:00:00Z.
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Sygnatura: A1234.567
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