Métodos de avaliação discente em um curso de graduação baseado em metodologias ativas
O presente estudo tem por objetivo comparar e correlacionar os resultados das avaliações formativa e somativa nas sessões tutoriais e habilidades práticas de um curso de graduação em Fonoaudiologia de uma Universidade pública brasileira. A amostra foi constituída por resultados de avaliaçõ...
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मुख्य लेखकों: | , , , , , , |
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स्वरूप: | पुस्तक |
प्रकाशित: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2017-06-01T00:00:00Z.
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