Métodos de avaliação discente em um curso de graduação baseado em metodologias ativas

• मुख्य लेखकों: Aline Cabral de Oliveira-Barreto (लेखक), Raphaela Barroso Guedes-Granzotti (लेखक), Danielle Ramos Domenis (लेखक), Ariane Damasceno Pellicani (लेखक), Kelly da Silva (लेखक), Rodrigo Dornelas (लेखक), Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro César (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2017-06-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.

O presente estudo tem por objetivo comparar e correlacionar os resultados das avaliações formativa e somativa nas sessões tutoriais e habilidades práticas de um curso de graduação em Fonoaudiologia de uma Universidade pública brasileira. A amostra foi constituída por resultados de avaliaçõ...