بررسی اثر فرکانس آگاهی از نتیجه در یادگیری حرکتی در افراد مبتلا به سکته مغزی

• Main Authors: مینو خلخالی زاویه (Author), فاطمه اسفندیار پور (Author), مژگان رحمتی پور (Author), علیرضا اکبرزاده باغبان (Author)
• Format: Book
• Published: Shahid Beheshti University of Medical Sciences, 2015-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

مقدمه و اهداف کاهش فرکانس فیدبک افزوده باعث افزایش یادگیری حرکتی می شود. اینکه این یافته  در افراد مبتلا به سکته مغزی، که احتمالا دچار اختلال در مکانیسم های فیدبک داخلی هستند، قابل استفاده باشد به درستی مشخص نیست. هدف از مطالعه حاضر تعیین این نکته است که آیا آسیب مغزی متعاقب سکته مغزی استفاده از فید...