El método R5 de Práctica Reflexiva. Evaluación de su impacto en la formación inicial de maestros
Partiendo de la investigación doctoral de la autora y su subsiguiente experiencia en el ámbito de la Práctica Reflexiva, se presenta el estudio investigativo enmarcado en el Practicum de estudiantes de Grado de Educación Infantil y Primaria de la Facultad de Educación de la Universitat Internac...
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Universidad de Málaga,
2018-06-01T00:00:00Z.
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