Entre palavras e imagens de um mundo surreal: pensamentos matemáticos em uma experiência com crianças e Salvador Dalí
Inaugurada por Flores (2013), a "perspectiva da visualidade em educação matemática" surge como uma estratégia de análise e alargamento das pesquisas sobre o visual, discutindo como nosso olhar foi constituído historicamente e formas outras de pensar a relação da arte com a matemát...
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2020-03-01T00:00:00Z.
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