Aproximación etnográfica a la construcción de las identidades femeninas y masculinas en Educación Primaria
En la etapa de educación primaria los niños y las niñas aprenden a ser socialmente identificables como niño o niña, comenzando a construir su identidad de género. Desde esta perspectiva, el artículo presenta los resultados de una investigación etnográfica que se realizó en un centro de edu...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | ספר |
| יצא לאור: |
Universidad Complutense de Madrid,
2018-04-01T00:00:00Z.
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Connect to this object online. |
| תגים: |
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אינטרנט
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| סימן המיקום: |
A1234.567 |
|---|---|
| עותק 1 | זמין |