A abordagem de redução de danos em espaços educativos não formais: um estudo qualitativo no estado do Rio de Janeiro, Brasil

Este artigo discute as contribuições da abordagem de redução de danos para a prática educativa em saúde e drogas, em espaços não formais, a partir da análise dos fundamentos teórico-metodológicos e das atividades de um projeto desenvolvido pelo Instituto Oswaldo Cruz, com educadores de or...

Cijeli opis

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Kátia Mendes de Souza (Autor), Simone Monteiro (Autor)
Format: Knjiga
Izdano: Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp), 2011-09-01T00:00:00Z.
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