Práticas educativas socialmente justas na escola: uma educação para o bem comum

A partir do desafio de construir a definição da escola que queremos, sugere-se a escola em sentido amplo como um contexto que avança para a participação, a construção compartilhada -nós- e o bem comum. Nesse sentido, uma escola de nós é uma escola que incorpora práticas educativas sensív...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: David Subero (Author)
Formato: Livro
Publicado em: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2023-12-01T00:00:00Z.
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