Gestão da educação e qualificação docente: algumas reflexões em torno da formação permanente de professores/as
O artigo pretende tecer considerações em tomo de alguns pressupostos que têm orientado as experiências de formação em serviço de professores/as, com base no relato de três iniciativas implementadas em escolas públicas dos Estados de São Paulo e Minas Gerais. O autor procura apresentar as r...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2017-02-01T00:00:00Z.
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